Zukunft Personal Blog

Der offizielle Blog von Europas führenden Expos, Events & Conferences für die Welt der Arbeit

Category: Aus- und Weiterbildung (page 2 of 3)

Verschlafen Unternehmen den digitalen Bildungswandel?

BZ7T1573_PERSONAL-Süd_online

Foto: PERSONAL Süd – Franz Pfluegl

„Deutschland ist auf dem Weg in die Bildungskatastrophe. Es vertrödelt seine Zukunft, weil es die Entwicklung zur Kompetenzgesellschaft verschläft“, behaupteten die Professoren John Erpenbeck von der Steinbeis-Hochschule Berlin und Werner Sauter, Geschäftsführer des Weiterbildungsanbieters Blended Solutions, kürzlich in der Zeitschrift wirtschaft + weiterbildung. Mit dieser Diagnose stehen sie nicht allein da. Die Stimmen werden lauter, dass Personalentwickler die Zeichen der Zeit, sprich der Digitalisierung, noch nicht erkannt haben. „HR go digital or die?“ – diese Frage ist auch oder insbesondere beim Thema Weiterbildung relevant. Doch wie könnte eine adäquate Veränderung in der Aus- und Weiterbildungslandschaft aussehen? Die PERSONAL2016 Süd versammelt nächste Woche im Forum Corporate Learning & Working zahlreiche Experten, die sich dazu äußern. >>MORE>>

Azubis mal anders: Chefin für einen Monat (Teil 1)

music4friends_Michelle_Danielle_online

Foto: Michelle und Danielle von Music4friends

Was machen Chefs eigentlich so, den lieben langen Tag? Das mag sich schon so mancher Azubi gefragt haben. Danielle und Michelle, Auszubildende bei der Künstleragentur Music4friends, konnten das nun hautnah erleben: Für einen Monat haben sie mit den beiden Geschäftsführern Sascha Götz und Sascha Poddey die Rollen getauscht. Die beiden angehenden Veranstaltungskauffrauen mussten nun die Planung in die Hand nehmen, Entscheidungen treffen und auch mal unangenehme Dinge ansprechen. Nadine Nobile ist für den Podcast co:culture nach Wuppertal zu Music4friends gefahren und hat mit den zwei mutigen Auszubildenden über das Projekt und ihre Erfahrungen gesprochen. Ein Halbzeitresümee.

>>MORE>>

Ingenieurausbildung: Vielen Absolventen fehlt Praxiserfahrung

learn-897410_1280

Foto: Pixabay.com

Hält die moderne Ingenieurausbildung was sie verspricht? Sind Absolventen nach Ihrem Abschluss überhaupt ausreichend für den Beruf vorbereitet oder sind sie nur fit in der Theorie? Wie anerkannt sind die Bologna-Studiengänge bei Arbeitgebern? Mit diesen Fragen hat sich die Studie „15 Jahre Bologna-Reform – Quo vadis Ingenieurausbildung?“ beschäftigt, die der Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) gemeinsam mit dem VDI Verein Deutscher Ingenieure und der Stiftung Mercator beim Institut für Innovation und Technik (iit) in der VDI/VDE Innovation + Technik GmbH in Auftrag gegeben hat. Hintergrundinformationen dazu finden Sie im neusten Beitrag auf dem job and career Blog.

Digitale Vernetzung: „Personaler sollten gleiche Ausgangsbedingungen für alle schaffen“

Sascha-Lobo_online

Foto: Sascha Lobo

Im Gespräch mit Sascha Lobo

Die digitale Vernetzung erschüttert nicht nur klassische Geschäftsmodelle, sondern auch die Art und Weise, wie wir arbeiten. Bereits mit seinem Buch „ Wir nennen es Arbeit“ hatte Sascha Lobo, der „Netzerklärer der Nation“ (Magazin Wired), die Arbeitswelt im Visier. Der Autor und Kolumnist von Spiegel online beschäftigt sich in dem Zusammenhang unter anderem damit, welche neuen Aufgaben und Herausforderungen im Personalmanagement entstehen. Wir sprachen mit ihm darüber, wie Berufsbilder und Tätigkeiten der Zukunft aussehen könnten und wie Mitarbeiter dafür fit werden.

>>MORE>>

„So können wir das demografische Problem mit Flüchtlingen lösen“

Brenner_onlineIm Gespräch mit Katrin Brenner, Leiterin des Ressorts Generationen und Bildung der Stadt Iserlohn

Die Stadt Iserlohn hat rund 100 1-Euro-Jobs für Flüchtlinge geschaffen. Das Besondere dabei: Die Stadt kombiniert die Arbeitseinsätze mit Deutschunterricht und Gesellschaftslehre und vermittelt die Neuankömmlinge im Anschluss an passende Arbeitgeber weiter. Die Stadt Iserlohn wählt die Flüchtlinge in Kooperation mit dem Berufsbildungswerk auf Basis einer umfassenden Potenzialanalyse aus und begleitet sie über zwei Jahre. Wir sprachen mit Sozialdezernentin Katrin Brenner über ihre bisherigen Erfahrungen.

>>MORE>>

Integration von Flüchtlingen: Deutsche Unternehmen sehen mehr Chancen als Risiken

puzzle-1152793_960_720_pixabay

Foto: pixabay.com

Die deutsche Gesellschaft diskutiert den Zustrom von Flüchtlingen sehr kontrovers, teilweise schlagen die Wellen hoch. Da ist es geradezu wohltuend, dass die Unternehmen das Thema wesentlich unaufgeregter betrachten. Diesen Eindruck vermittelt unsere Umfrage unter 354 Entscheidern aus Unternehmen, die Hays gemeinsam mit dem Institut für Beschäftigung und Employability (IBE) anging. Das Gute dabei: Auf der Achse von Risiko und Chance neigt sich ihre Einschätzung mehr in Richtung Chance. Im Gegensatz zu breiten Teilen der Bevölkerung sind Unternehmen also offen, Flüchtlinge in ihre Organisation zu integrieren. >>MORE>>

Der CL20 MOOC: Learnings eines Lernexperiments

CL20_logoAm Ende waren es über 1.650 Teilnehmer, die sich für den Corporate Learning 2.0 MOOC angemeldet hatten! Für viele war es die erste Erfahrung mit einem offenen Online-Kurs. Das gilt natürlich auch für die Unternehmen und ihre Projektteams, die sich bereit erklärt hatten, für jeweils eine Woche die Rolle des Gastgebers zu übernehmen und ein Thema ihrer internen Bildungsagenda mit der Community zu diskutieren.

An dieser Stelle sei noch einmal kurz an den Rahmen und die Ziele des CL20 MOOC erinnert: Er begann am 21. September (siehe die Ankündigung auf diesem Blog), und er endete nach acht Wochen am 13. November 2015. Die Leitfrage des Kurses lautete: „Wie gestalten wir künftig Lernen in Organisationen?“ Sie bildete Klammer und roten Faden für die Themen und Diskussionen.

>>MORE>>

Weiterbildungskonserven sind wie ein Grippevirus

Christian Pirker erklärt auf der Personal Austria, wann und wodurch beim E-Learning der Funke überspringt.

Christian Pirker erklärt auf der Personal Austria, wann und wodurch beim E-Learning der Funke überspringt.

Im Gespräch mit dem Unternehmensberater und E-Learning-Experten Christian Pirker

E-Learning gilt in vielen Unternehmen als kostengünstige Alternative zu Präsenzseminaren. Doch auch effizientes Online-Lernen hat seinen Preis, gibt Mag. Christian Pirker zu bedenken. In der Praxis mangele es Webinaren und Co. allzu oft an Herz, Hirn und Hand. Von diesen weit verbreiteten, sterilen Weiterbildungskonserven hätten Mitarbeiter jedoch sehr schnell genug.

Wie es auch per Computer gelingt, Lernende einzubinden und somit zu begeistern, verrät der Experte im Keynote-Vortrag auf der Personal Austria 2015. Wir sprachen mit ihm schon im Vorfeld über seine Erfahrungen und seine Erfolgsformel für effektives Lernen. >>MORE>>

„Dauersender sind nicht die größten Charismatiker“

Georg-Wawschinek_online

Foto: Georg Wawschinek

Im Gespräch mit Georg Wawschinek

„Ich kann das nicht, dafür braucht man Talent!“ Diese Aussage ist für Georg Wawschinek nur eine faule Ausrede. Das gilt auch für die sagenumwobene Eigenschaft Charisma: Die Fähigkeit, andere zu begeistern, fällt nicht vom Himmel, sondern ist erlernbar, lautet das Credo des Experten. Wie bei einem Zaubertrick, der zunächst nur Staunen hervorrufe, lasse sich das große Wunder in kleine nachvollziehbare Schritte zerlegen. Wir sprachen mit dem Charisma-Experten und Keynote-Speaker der Personal Austria darüber, woraus sich die vermeintlich göttliche Gabe zusammensetzt und was insbesondere Führungskräfte dafür lernen müssen: Erst zuhören, dann senden! >>MORE>>

Wie bleiben alle „on“? Mit Lernpartnerschaften, Diverse Mentoring und Nachfolgeplanung Lust am Lernen lebenslang erhalten

meeting_Eric-Bailey_pexels

Foto: Eric Bailey – pexels.com

Die fortschreitende Digitalisierung in der Arbeitswelt ist ein Treiber für eine neue Wissensökonomie: Wo früher Menschen „einfach“ mit Maschinen interagiert haben, dominieren heute Multimediasysteme. Interne und externe Vernetzung sowie teamorientierte Organisationsstrukturen werden deshalb wichtiger. Dieser Übergang zur Wissensökonomie vollzieht sich parallel zum demografischen Wandel – eine Tatsache, die Personal- und Wissensmanager vor komplexe Herausforderungen stellt. Die zentrale Zukunftsfrage lautet: Wie können Unternehmen Wissens-, Fähigkeits- und Begabungspotenziale der Mitarbeiter zukünftig besser nutzen? Und wie halten sie das Wissen der „Silverager“ in den Organisationen? >>MORE>>

Older posts Newer posts